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    在阅读:09年高考物理命题趋势预测及备考建议  本文作者:陈元杰  点击:1830次  上传时间:2009-05-07
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09年高考物理命题趋势预测及备考建议

     鼎城区五中  陈宝超

2009年理科综合物理学科高考大纲与20072008年相比,没有做任何实质性的修订,从考试性质、考试内容及命题要求,到考试形式及试卷结构,总体上保持稳定,试题仍由选择题与非选择题组成.纵观近几年的试题,不难发现,物理试题既常规又有所创新,不刻意追求热点,注重对物理基础知识和基本能力进行考查;注重对物理过程分析、建立物理模型及运用数学知识处理物理问题的综合能力的考查.2009年高考物理学科的命题将具有以下特点:

  1.稳中求变,平稳过渡

  试卷将紧扣《教学大纲》和《考试大纲》,题型、题量、分值稳定,试卷具有连续性和稳定性.但会在稳定中求发展、求变化,在发展变化中体现课程改革和考试改革的方向和力度。

  2.注重基础,突出主干

  试题考查的知识内容将涉及《考试大纲》大多数单元及诸多知识点,考查物理学科的基本概念和规律,重点是高中物理的主干知识和核心内容.力学中的物体受力分析、牛顿运动定律与运动规律的综合应用、动量和动量守恒定律的应用、机械能守恒定律及能的转化和守恒定律.电学中的带电粒子在电磁场中的运动、有关电路的分析与计算、电磁感应现象及其应用等仍是命题的重点。

  3.强调过程,突显能力

  试卷会以能力立意,重视物理情景和过程的分析,突出考查能力和素质,不仅考查五种学科能力,还要考查建模能力、理论联系实际能力、语言表达能力等。

  4.注重实验基本技能及创新

  实验试题将坚持在考查基本技能的同时,考查实验的迁移能力、创新能力、创新精神和科学的实验素养。

  根据近几年的试题情况和《考试大纲》的要求,对后阶段的物理备考提出如下建议:

  1.研习《考试大纲》,注重主干知识复习的深度和非主干知识复习的广度

  在第二轮复习过程中,首先要将所学知识点串成线、拉成面、形成网,从而达到对前后知识融会贯通.对于主干性知识,要认真钻研教材,把学习的基点放在基本概念、基本规律和原理的理解上,积极思考,总结典型而重要的物理模型、物理过程,拓展问题情景,变换思维角度,反复评估,从而掌握物理学的重要思想和方法.对于非主干性知识,要充分重视、全面复习,不因侥幸心理而存在盲点。

  2.要注重学科内的综合训练

  对高中物理各板块知识,能够综合的地方要有充分的认识和准备,特别是力学和电磁学两大板块内容的综合练习应该达到一定的深度,应该将运动和力、功和能量变化、守恒思想、场的观念、电磁感应等主干知识有机地融合起来,从不同的角度深入剖析,融会贯通,形成整体认识。

  3.要注意知识和方法并重,逐步提升能力

  中学物理的知识内容虽然各不相同,但基本研究方法、物理模型、规律的表达有着许多共同的特征.我们在复习过程中要善于对比分析,区别不同点,掌握共同点,以期提高能力.中学物理思维方法有隔离法与整体法、联想与类比法、等效法、理想模型法、图象法、合成与分解法、逆向思维法、假设法、微元法、极限法、对称法、外推法、数学(函数、几何、归纳、数列、极值)法等.高考命题以能力立意,重点考查能力和素质,除了考查五种学科能力以外,还考查语言表达能力、看图识表能力、建模能力、获取信息能力和理论联系实际能力等.在能力提升方面要做好以下几个方面的工作:突出主干知识,寻找提高能力的支撑点;强化思维训练,寻找触类旁通的链接点;精选能力型试题,寻找提高能力的切入点。

  4.要强化题型训练,提高应试的针对性

  高考试题题型稳定,仍由选择题与非选择题组成,且数量不变.选择题特别注重对理解能力和推理能力的考查,其难度几乎仅限于容易题和中档题,近几年特别明显.复习时要做到:注重双基抓落实率、注重方法抓正确率、限时训练抓解题速度。物理实验的复习要动手、动脑、联想和设计。在复习中重新动手实验,自己思考分析实验中出现的现象,归纳整理实验原理;限时完成适量的设计性、探究性的实验习题,并进行操作和分析。论述计算题的训练首先要注意选题要有针对性,注重基础,提升能力;练习应以夯实基础、追求质量为先,以落在实处为重,量多并非一定取胜,要精,要举一反三;注意独立分析和解决问题能力的培养,老师讲题时,要培养批判性的思维习惯,学会反思,不断地将知识和方法转化为自己的能力;要主动出击,在训练中培养分析和综合的能力;重视应用型知识,突破新情境问题,提高知识和方法的迁移能力。其次要规范地做好各项练习。在平时练习中始终能坚持规范地使用物理定律、定理,时间久了必然会加深对规律的理解,能力一定会上升到新的层次;要将习题做完整,许多物理题,粗一看解题方向似乎很明显,仔细一解才发现里边隐含着重要的变化及陷阱。此外,一个完整的解答要有严密的逻辑过程;要有简明扼要的文字表述;有单位的处理;有数字的运算。

  5.要培养健康的心理

  复习好是夺得高考胜利的基础,考场上具体的发挥还有很多其他因素,心理素质、身体状态也是决定高考是否成功的要素,高考的结果对考生是一个全面、综合的素质检测.进入冲刺阶段,心理情绪波动较大,因此,要对自己有一个清楚的认识,找到自己学科的优势和不足,不要对结果的期望值太高,要对自己充满信心、全身心地投入备考中。平时练习中遇到棘手的题学会冷静思考,考试中一旦对某个题完全无思路,要大胆放弃,力争做好其他能得分的题,这种放弃也意味着胜利.考生应逐步使自己拥有一个良好的心态,应对即将到来的高考以及以后的人生。

 

 
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