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    在阅读:既当管理者,又做引路人  上传:刘钢柱  点击:1398次  上传时间:2016-12-12
 

既当管理者,又做引路人

——逆江坪乡中学毕业学科会考工作总结

      唐永红

各位领导,各位同仁:

大家好!

2013年以来,逆江坪乡中学毕业会考成绩排名,以每年十个左右名次递进,三年中,一步一个台阶,2015年毕业会考成绩全区排名第二名,2016年也居于全区第一方阵,这些成绩的取得,离不开教育主管部门的正确领导,离不开逆江坪中学校务会及全体教师的共同努力,今天我的发言,主要是向兄弟学校汇报我们的工作,以求得到现场各位领导,各位同仁的指导,我发言的题目是“既当管理者,又做引路人”。

一个好的校长,首先应该是一个好的老师。我一直认为,校长应该带头深入教学第一线,既能起到榜样带头作用,又能时刻把握学校工作的脉博。自走上学校管理工作岗位以来,我一直没有脱离课堂教学,几年来一直都是任教九年级的化学,2015年,因学校另一名化学老师出车祸住院,我更是担任整个九年级的化学教学任务,这一年,我校毕业会考成绩喜人,我任教的化学科目更是取得了全区第二名的好成绩。此外,我们也要求校务会成员必须任教毕业会考科目的教学任务。在校长、校务会班子成员的带动下,如今我校教师教学热情高,个个以能进课堂上好课,能教出好成绩为荣。

一个卓有成效的学校管理班子,也应该是教师的引路人,近几年来,我校新分配的青年教师比例很大,他们为学校工作带来了巨大的活力,但新参加工作的老师课堂教学经验少,教学能力相对较差,针对这种情况,学校组织了一系列的新教师培训活动,比如新老教师师徒结对帮教,青年教师课堂教学比武,校务会成员也把对青年教师的培养作为一个硬任务,每期规定对对口学科的青年教师听评课不得少于听课总数的一半。在学校的大力培育下,我校青年教师人才辈出,两年来独立承担九年级英语教学的李婕老师,任教学科在两年的毕业会考中,都取得了全区前十名的好成绩,成为了学校英语学科名符其实的台柱子。另有满建伟、娄哲睿、陈丹、王丹等等一批青年教师迅速成长。

学校工作不仅要会带,更要会管,在学校管理层级体系中,顶层管理是基础,校长要管好,带好一个学校班子不容易,但班子带好了,才能令学校各项工作政令畅通,风清气正。为管好学校班子,我们制定了严明完备的工作制度,让责权落实,让目标明确,在制度制衡下,时时协调纪律与人情,既让工作落实,又让人心归齐,班子以此管好二层骨干,骨干管好班主任、科任老师,层层职权分明,目标明确,令学校工作形成体系,时时处处循章执行。

我们特别重视班级管理。从一到九年级,学校有周密的班级评比制度与措施,以此来抓好学生的养成教育,逐步培养学生的争先意识。同时搞好家校联系,所有班主任都建立了家长微信群,及时取得与家长的联系,又能将学生在校情况及时向家长汇报,对于留守儿童来说,也营造了一种父母时刻就在身边的感觉,便捷的网络让老师与家长,孩子与父母联为一体。

将整个中小学教育看成一个整体,明确各学段的教育教学任务,为落实各学段任务,我们为每个年级的教育教学制定了基础目标与提高目标,以此考核教师的工作业绩,并与绩效工资的发放挂钩。此外,我们精心调配师资,形成了一老一年轻的班主任、同头教师的组合,让老教师从经验上带年轻教师,让年轻教师从干劲上促进老教师,通过这些措施,让学生的知识与素质不断提高。初中部尤其重视毕业学科的备考工作,从进入毕业会考年开始,学校便着手会考“备战”工作,对毕业学科组织了月考,摸清学情,及时调整对学生的教育教学方法,针对新授教学,初段复习,综合复习,模拟考核各个不同的备考过程,确立不同的教学目标与考核标准,不断提高学生会考“备战”水平,直正让千日养兵养到最好。

学校还对毕业学科学生实行包保制度,从任课的班子成员做起,每个任课教师都必须包保几名学生,从思想态度,到学习生活,无微不至的对包保学生进行照顾,促进学习成绩,争取做到人人有人管,方方面面有人管。

教育是一个没有止境的工程,也许我们的做法还有许多纰漏,所取得的成绩也很微薄,我们会不断努力,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

2016121


文章来源:逆江坪中学  审阅:刘钢柱

 
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